Els representants sindicals dels treballadors de l'escola pública s'han concentrat aquest dimecres a les portes del Parlament per vetllar, entre protestes, el naixement de la primera Llei d'educació de Catalunya. Aprovada la primera llei d'educació del país, els sindicats, que interpreten 'que no resol cap dels problemes de l'educació de Catalunya', en paraules de la portaveu de CCOO, Montse Ros, es conjuren a partir d'ara a seguir de prop el seu desplegament. Es mobilitzaran 'cada vegada que s'aprovi una mesura que ataca l'escola pública', avisa la portaveu d'USTEC·STEs, Rosa Cañadell.

La portaveu d'USTEC·STEs, Rosa Cañadell, ha lamentat novament que enlloc de fer 'una aposta molt clara per l'educació pública' la LEC 'privatitzi encara més l'educació d'aquest país'. Segons la sindicalista Rosa Cañadell, amb la LEC, s'ampliaran els concerts econòmics en les etapes de 0 a 3 anys, al Batxillerat o a la FP, i, en definitiva, s'accentuarà 'la gestió privada dels diners públics i la segregació social'.

Cañadell ha remarcat que continuaran lluitant 'per defensar aquesta escola pública que tant ens estimem' i es mobilitzaran 'cada vegada' que surtin mesures durant el desplegament que interpretin que ataquen l''escola pública'.

La portaveu de CCOO, Montse Ros, ha matisat que la LEC, malgrat 'no ser una bona llei' permet desplegaments 'diferents', una peculiaritat que els farà seguir les decisions del Departament durant la seva posada en marxa.

Ros ha recordat que durant la compareixença de CCOO al Parlament van demanar als diputats que es fes un esforç 'immens' i es prioritzés l'educació 'per tirar endavant la Formació Professional, un programa real per dotar a l'anglès i a les noves tecnologies de la dimensió que hauria de tenir i mesures per evitar l'abandonament escolar. Són, segons Ros, 'qüestions claus incloses en els programes de tots els partits que han desatès'.

La representant dels docents ha resumit les seves queixes de la LEC subratllant que 'no dóna cap resposta al sistema educatiu perquè no actua directament sobre les dinàmiques de les aules, o les assignatures, i se centra només en els models de gestió de l'educació'. La LEC, per a Ros, permetrà a les empreses que vulguin 'dedicar-se al negoci de l'educació fer-ho sense cap control'. 'Per a nosaltres és impensable barrejar educació i negoci', matisa.